حدد صفحة

مقال نشر مؤخرا في المحيط الأطلسي بعنوان "الجامعات الأمريكية مدمنة على الطلاب الصينيين" reالمنافذ التي تم طرد الطلاب 8,000 المقدرة من الصين من الكليات الأمريكية في السنة الأكاديمية 2013-14.

 

الغش الأكاديمي يضر بنزاهة المدرسة

هذه أخبار سيئة للبلديات الأمريكية المتضررة. بافتراض أن كل طالب صيني ينفق 30,000 ألف دولار فقط سنويًا في أمريكا لتغطية نفقات دراسته أو معيشته ، وهذا يعني خسارة 240 مليون دولار في الإيرادات كل عام. لكن من وجهة نظري ، من الجيد أن أرى أن بعض المدارس الأمريكية تتخذ أخيرًا إجراءات بشأن مشكلة تم تجاهلها لسنوات.

بصفتي تايوانيًا يدرس في الولايات المتحدة في منتصف الثمانينيات ، كان معظم زملائي الصينيين وأصدقائي من أسر فقيرة أو ليست ميسورة الحال. لكنهم كانوا الأفضل بين الأفضل. كانت الرسوم الدراسية باهظة الثمن ، وقد حصل معظمهم على منح دراسية ورواتب جعلت متابعة دراساتهم ممكنة. كانوا جميعًا أفرادًا مجتهدين يتمتعون بقدرات أكاديمية ممتازة.

فعل بعضهم ما فعلته كطالب دراسات عليا دولي في الولايات المتحدة. لقد عملنا 40 ساعة في الأسبوع أو أكثر لدعم أنفسنا أثناء حمل دورة كاملة. سأل قليل (إن وجد منا) والدينا عن عشرة سنتات. لقد غسلنا الأطباق في كافتيريات المدارس ، وعملنا في المطاعم الصينية ، ومربيات الأطفال ، ودرسنا ، وفعلنا ما بوسعنا من أجل تحقيق أحلامنا. لقد حملنا أنفسنا بالشرف والنزاهة. لقد فعلنا كل هذا بينما نفي بمسؤولياتنا البحثية لأساتذتنا.

لا أقترح عدم وجود طلاب صينيين يدرسون حاليًا في الولايات المتحدة في ظروف مماثلة. لكن التدفق الأخير من الطلاب الصينيين الأثرياء يلقي بظلاله على إنجازات أسلافهم.

يعرف الكبار المحبون مدى صعوبة عدم الانغماس في طفل. لكن سياسة الطفل الواحد في الصين إلى جانب ثروتها المكتسبة حديثًا جعلت هذه المهمة أكثر صعوبة. من خلال اعتراف الصين نفسها ، تدرك الحكومة خطورة عدم كفاءة هذا الجيل ، وتشير إليهم في وسائل الإعلام على أنهم "أباطرة صغار".

المال محادثات أعلى من أي شيء؟

وفقًا لتقرير أتلانتيك ، يدفع 60٪ من الطلاب الصينيين الرسوم الدراسية كاملة في الكليات والجامعات الأمريكية ، ومعظمهم من عائلات ثرية. ويمضي التقرير ليشير إلى أن "بعض المدارس الأمريكية - مثل جامعة بيرديو في إنديانا - تحقق أرباحًا أكبر من خلال فرض رسوم إضافية على الطلاب الدوليين". يعد الطلاب الصينيون الآن مصدرًا رئيسيًا للدخل للعديد من الكليات والجامعات الأمريكية ، فضلاً عن الشركات المملوكة محليًا والتي تلبي الآن هذه الفئة السكانية. باستثناء الحي الصيني المتخصص ، لم يكن هذا معروفًا عندما كنت طالبة دراسات عليا في الثمانينيات.

 

الغش الأكاديمي يجب ألا يتم التسامح

يتميز نظام التعليم العالي الأمريكي بكونه يحتل المرتبة الأولى في العالم من قبل U21 منذ عام 2012. ولكن إذا كانت المدارس الأمريكية تتوقع الحفاظ على هذا التصنيف المرموق ، فسيتعين عليهم البدء في تنظيف المنزل. التجنيد بأي ثمن ، مثل الغش ، أمر غير مقبول. السؤال هو كم عدد المدارس الأمريكية الملتزمة حقًا باكتشاف الاحتيال (مثل النصوص المزيفة) بقدر التزامها بتلقي مدفوعات التعليم؟ دعونا لا ننسى أن الولايات المتحدة هي مجرد جزء واحد من مجتمع التعليم الدولي. هناك الكثير من الأقاليم الأخرى بما في ذلك أستراليا والمملكة المتحدة التي تعمل جاهدة لتجاوز مركزنا المطلوب.

(المؤلف: تانيا جراي ، المؤسس المشارك لـ Access Education، LLC. المحرر: T. Gray)