اربح مسابقات مهمة ... ستتبعها فرص عمل رائعة!

في وقت سابق من هذا الشهر في هاكاثون لحل المشكلات لمدة 36 ساعة في جامعة ييل ، طور فريق من أربعة طلاب مكونًا إضافيًا ، "Open Mind" ، لاكتشاف الأخبار المزيفة. هذا الفريق "يحظى باهتمام شركات الإنترنت والكونغرس بعد تطوير امتداد متصفح ينبه المستخدمين إلى قصص إخبارية مزيفة ومتحيزة ويساعدهم في توجيههم إلى تغطية أكثر توازناً" ، وفقًا لـ اسوشيتد برس (ا ف ب). (تقرير بات باتون - روب)

يتكون الفريق الفائز في الهاكاثون من أربعة طلاب من أفضل الجامعات في العالم:

  • مايكل لوبيز براو وستيفان أودنبرغ وكلاهما طالب دكتوراه في قسم علم النفس بجامعة ييل ،
  • أليكس كوي ، طالب جامعي يدرس التعلم الآلي في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ،
  • وجيف آن ، الذي يدرس علوم الكمبيوتر في جامعة واترلو والأعمال في جامعة ويلفريد لوريير في أونتاريو.

حول المكون الإضافي Anti-Fake-News

وفقًا لتقرير أسوشيتد برس:

  1. المكون الإضافي هو امتداد لمتصفح جوجل كروم.
  2. يمكن أن يعرض شاشة تحذير عندما يُعرف شخص ما بنشر أخبار مزيفة على موقع ما.
  3. كما سيحذر القارئ إذا كانت قصة مشتركة على وسائل التواصل الاجتماعي مزيفة أو متحيزة.
  4. يمكن للمكون الإضافي تحليل أي قصة قد تظهر في ملف الأخبار ، وتحديد اللاعبين الرئيسيين وأي اتجاه سياسي. ويمكنه بعد ذلك أن يقترح على القارئ قصصًا أخرى حول نفس الموضوع لها وجهة نظر بديلة. على سبيل المثال ، "لنفترض أن هناك مقالًا مؤيدًا جدًا لترامب حول موضوع ما" ، قال آن. "سنحاول بعد ذلك منحك شيئًا يسار الوسط. يمكننا الخروج وإيجاد هذا المقال البديل لك ".
  5. كما يجمع الامتداد بيانات التصفح ويمكنه عرض رسم بياني للمستخدم يشير إلى ما إذا كان قد قرأ قصصًا من جانب واحد فقط من الطيف السياسي. ويقوم بتنظيم موجز أخبار لهذا المستخدم ، يعرض قصصًا بديلة للأخبار التي يقرأها.

قال لوبيز براو: "مواقع التواصل الاجتماعي تنمو الفقاعات". "إنها تجعل من السهل للغاية على الأشخاص متابعة الأشخاص الذين لديهم اهتمامات مماثلة فقط ، لذلك غالبًا لا توجد فرصة حقيقية لهم لمواجهة وجهة نظر معارضة. لقد سمحوا لنا بإبعاد الناس عن بعد ".

الفرص أفضل وأكبر من الجوائز

  1. سيقوم الفريق الفائز بعقد اجتماع مع أعضاء الكونغرس في الربيع القادم.
  2. الفيسبوك ، الذي يحارب الأخبار الكاذبة على موقعه وكان أحد رعاة هاكاثون ييل ، مهتم أيضًا بالتحدث إلى الطلاب.
مدونات ذات صلة: